Segundo Sidinéia Azevedo, leitura e produções audiovisuais são aliadas estratégicas para ampliar a visão crítica e garantir uma escrita mais consistente
Em tempos de telas aceleradas e respostas imediatas, uma habilidade continua exigindo profundidade: a escrita. Para a professora de Redação e Língua Portuguesa, Sidinéia Azevedo, do Bernoulli Educação, não tem segredo quando o assunto é repertório sociocultural. “Ninguém escreve sobre aquilo que não conhece. A leitura é o caminho para acessar informação e transformá-la em conhecimento”, afirma.
De acordo com a professora, ler diferentes gêneros, desde romances clássicos até reportagens, biografias e obras contemporâneas, é o que alimenta a visão crítica e amplia a capacidade argumentativa. Para incentivar os alunos, ela costuma lembrá-los de uma frase da ativista Malala Yousafzai, ganhadora do Prêmio Nobel da Paz em 2014: “Um livro pode mudar o mundo”. E pode mesmo. Especialmente o mundo interno de quem precisa defender um ponto de vista com consistência, seja no Ensino Médio, nos vestibulares ou no Enem.
Dicas preciosas
Entre as indicações que costumam dialogar com temas recorrentes nas propostas de redação estão obras como “21 Lições para o Século 21”, de Yuval Noah Harari; “A Vida Não é Útil” e “Ideias para Adiar o Fim do Mundo”, de Ailton Krenak; “Brasil: uma biografia”, de Lilia Schwarcz; e os clássicos “Quarto de Despejo” e “Casa de Alvenaria”, de Carolina Maria de Jesus.
Mas é preciso criar o hábito. “Antes de dormir, evite as telas. Elas comprometem o sono. Escolha um bom livro. Ler também é estratégia de estudo”, orienta a professora. Para quem diz não gostar de leitura, a dica é começar por temas de interesse pessoal, como tecnologia, esportes, biografias de personalidades. Outra porta de entrada eficaz é ler um livro que tenha inspirado um filme de que gostou.
E, por falar em cinema, o audiovisual é outro aliado na construção de repertório. Documentários como “A Ponte”, “Garapa”, “Lixo Extraordinário” e “Pro Dia Nascer Feliz” lançam luz sobre questões sociais urgentes. Já filmes como “Bacurau” e “Hoje Eu Quero Voltar Sozinho” aprofundam debates sobre identidade, resistência e diversidade. Séries e produções internacionais, como “Maid” e “Jeffrey Epstein: Filthy Rich”, também oferecem material rico para análises, comparações e metáforas.
De acordo com Sidinéia, consumir obras como essas é extremamente importante para quem deseja formar a própria bagagem cultural e fugir dos chamados “repertórios de bolso”, que são as citações clichês usadas de maneira forçada nos textos.
“Vai muito além do simples entretenimento. Por meio da arte, entra-se em um laboratório de experiências humanas e sociais que permite uma reflexão de questões importantes. Filmes, séries e livros podem ser empregados para estabelecer paralelos, comprovar argumentos, ilustrar situações e desconstruir estereótipos, recursos valiosos para quem deseja uma redação autoral e bem fundamentada”, incentiva.
Sobre o Bernoulli
O Bernoulli Educação acredita que, se o olho brilha, muda tudo. Com o propósito de formar melhores pessoas para o mundo por meio de uma educação inspiradora, a instituição atua desde 2000 e é uma das mais reconhecidas do país. Conquistou por 11 vezes o primeiro lugar nacional do Enem entre as escolas com mais de 100 alunos e é, por oito anos consecutivos, o primeiro lugar da Bahia. Atua por meio dos Colégios e Pré-Vestibulares em Minas Gerais e na Bahia, e do Sistema de Ensino, que desenvolve soluções didáticas utilizadas por mais de mil escolas em todo o Brasil e no Japão. Parceira do Ismart desde 2018, entidade sem fins lucrativos que apoia jovens talentos de baixa renda, o Bernoulli reforça seu compromisso social de transformar histórias por meio do conhecimento.
Foto: Acervo Bernoulli
| Atenciosamente, Raphael Santana |
